【摘 要】
:
采用响应面法优化莲藕多糖的提取工艺,并初步探析多糖的理化特性。在单因素实验基础上,选取提取温度、提取时间和均质转速为影响因素,以莲藕多糖提取得率为响应值建立三因素
【机 构】
:
武汉轻工大学食品科学与工程学院,湖北省生鲜食品工程技术研究中心,武汉轻工大学生物与制药工程学院
【基金项目】
:
湖北省科技支撑计划项目(2015BBA203), 武汉轻工大学校立科研项目(2013D16)
论文部分内容阅读
采用响应面法优化莲藕多糖的提取工艺,并初步探析多糖的理化特性。在单因素实验基础上,选取提取温度、提取时间和均质转速为影响因素,以莲藕多糖提取得率为响应值建立三因素三水平回归模型。基于回归模型分析和验证实验确定莲藕多糖提取的最佳工艺条件为:提取温度89℃、提取时间121 min、均质转速11800 r/min,该条件下的多糖得率预测值为5.64%,实际值为5.88%。莲藕粗多糖经Sevage法脱蛋白后,DPPH自由基清除能力明显增强,其分子量小于24.2 ku且主要由吡喃型单糖组成。
其他文献
1 病例报告女,36岁.主因发作性夜间突发惊醒伴大声喊叫1个月来诊.1个月前睡眠时突然惊醒,从床上跳起,大声喊叫,四肢抖动,持续几分钟后缓解入睡,1 h后又发作1次,伴有惊恐感,发
1 对象和方法1.1 对象 2000-10~2004-09枣庄市峄城区选定的出生缺陷监测点所填写的围产儿(孕28周至产后7 d的活产、死胎、死产).1.2 方法按照全国出生缺陷登记卡中24类疾病分
根据高等学校工科专业课和双语教学的特点,结合高等学校工科专业课双语教学的具体教学实践,分析了高等学校工科专业课双语教学的必要性,强调了双语教学中的关键环节,成果可供相关
采用基因工程技术,成功地构建了在无需氨基酸和维生素的条件下,能高效利用葡萄糖、木糖、阿拉伯糖和甘露糖发酵生成乙醇的重组菌Z.mobilis HYMX。为了提高发酵乙醇产量,利用
针对房地产类课程的特点,分析了教学中存在的问题,探讨了工程管理专业房地产类课程中案例教学法的具体途径。实践表明,案例教学有助于强化学生理解专业知识.积极拓展视野,达到提高
本文从环境统计工作的管理体制,部门间协调机制,部门内部的沟通等三个方面论述了环境统计工作体制存在的弊端,并针对这三个方面提出了自己的建设。
在高等院校书法教学中,普遍存在着重"技"轻"艺"的状况,即只注重书写技能的训练,而忽视了书法教学在实施素质教育中的育人功能,致使大学生的人文素质出现缺失。因此,要学习实践科
产学研合作组织是一个自组织系统,它具有开放性,非平衡性、非线性、涨落性。本文在分析产学研合作组织具备自组织特征的基础上,分析产学研合作组织的自组织演进过程。
通过理解参考咨询的概念、特点;在分析参考咨询服务在高校图书馆工作中的意义与作用的基础上,提出了如何做好高校图书馆参考咨询服务的几个思考。