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目的：探讨精神科健康教育在住院精神分裂患者治疗中的应用及其对患者治疗依从性的影响。方法对2011年至2013年我院精神科收治的70例住院精神分裂患者进行随机数字表法分组，每组35例，将其中实行常规护理者归为对照组，将在对照组护理的条件下施加系统化健康教育者归为观察组，评估两组的临床护理结局，总结护理经验。结果观察组经干预后，可取得97.1%的治疗依从性（包括完全依从26例，部分依从8例），较之对照组的80.0%更为理想，差异明显（P ＜0.05）。结论为住院精神分裂患者提供系统化的健康教育，能够有效提高其治疗依从性，促进患者早日恢复并出院，是今后医院精神科提高护理水平的关键，建议临床进一步普及。