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在阅读教学中．学生是阅读的主体。因此．教师要引导学生经历阅读的全过程．把阅读的主动权交给学生。依据这一思想．我们构建了“四步训练”阅读教学模式。其基本结构是：初读质疑—细读感悟—研读揣摩—咏记运用。
“四步训练”阅读教学模式的探索
【摘 要】
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在阅读教学中．学生是阅读的主体。因此．教师要引导学生经历阅读的全过程．把阅读的主动权交给学生。依据这一思想．我们构建了“四步训练”阅读教学模式。其基本结构是：初读质疑—细
【机 构】
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牡丹江市北山小学
【出 处】
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黑龙江教育
【发表日期】
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2001年7期
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