【摘 要】
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<正>初中生物学作为一门探究性极强的自然学科,不仅是训练学生学科思维、培养科学精神的重要载体,而且是向学生渗透思想教育、提高实践能力的重要渠道。但是,近几年由于它在
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<正>初中生物学作为一门探究性极强的自然学科,不仅是训练学生学科思维、培养科学精神的重要载体,而且是向学生渗透思想教育、提高实践能力的重要渠道。但是,近几年由于它在山东省日照市学考中所占比重不大,学生重视程度不够,学习状况整体堪忧。下面以我校八年级"生物课程学习情况问卷调查"为依据进行分析研究,并提出相应建议。1现状分析1.1对生物学的看法调查结果表明,有6%的学生认为只要学好语、
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