【摘 要】
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职业人文教育与职业技能教育是职业教育目标的两个方面,二者的融合与否直接关系到人才培养的质量。本文在分析职业人文教育与职业技能教育二者关系和现状的基础上,探讨了职业
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职业人文教育与职业技能教育是职业教育目标的两个方面,二者的融合与否直接关系到人才培养的质量。本文在分析职业人文教育与职业技能教育二者关系和现状的基础上,探讨了职业人文教育与职业技能教育融合的有效路径,为高职院校人才培养开辟了新的思路。
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