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本文主要讲了在小学数学教学中,我们应以陶行知的"教学做合一"理论为指导思想。课前"做"数学,激发学生的兴趣与求知欲;课中"做"数学,发展学生的数学能力;课后做数学,培养学生的创新能力、巩固所学知识。通过"做"数学,能够增强我们的教学效果,使数学教学开花结果。
手指间的数学
【摘 要】
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本文主要讲了在小学数学教学中,我们应以陶行知的"教学做合一"理论为指导思想。课前"做"数学,激发学生的兴趣与求知欲;课中"做"数学,发展学生的数学能力;课后做数学,培养学生
【机 构】
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江苏省昆山市玉山镇朝阳小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2017年09期
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