基于数学建模竞赛的高职大学生创新能力培养探索

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数学建模竞赛作为全国高校规模最大的基础性学科竞赛,已成为学生实践和创新能力培养和检验的重要平台。文章分析高职学生创新能力培养现状,探讨数学建模竞赛对高职学生创新能力培养的促进作用,指出基于数学建模竞赛的创新能力培养措施:建立长效的竞赛运行机制,建立优秀的竞赛教师队伍,创建多渠道的学习平台。
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