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在Phonics教学中,故事绘本作为课堂教学的重要组成部分,通常在拼读教学步骤之后进行,而笔者在一次赛课中,利用了课前5分钟,通过精心设计,和学生分享一个小故事,收到了非常好的效果.由此得到启发:在Phonics课型中,利用课前5分钟的小故事,对主要内容进行巧妙而又简略的介绍是独辟蹊径的做法.
妙用课前小故事巧设Phonics教学前奏
【摘 要】
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在Phonics教学中,故事绘本作为课堂教学的重要组成部分,通常在拼读教学步骤之后进行,而笔者在一次赛课中,利用了课前5分钟,通过精心设计,和学生分享一个小故事,收到了非常好
【机 构】
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广东省东莞市南城区南城阳光第六小学
【出 处】
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新东方英语·中学生
【发表日期】
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2018年1期
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