中小学生是国家和民族的未来，中小学生素质的全面提高和身心的健康发展，关系到整个国民素质的提高，关系到国家、民族的前途和命运。近年来，我国中小学生的身心健康问题越来越突出，这项关系到中华民族兴旺发达的大事已经到了再也不能轻视的地步了。铜山县素有重视学校体育工作的优良传统，早在1999年就被评为全国农村学校体育卫生工作先进单位。2001年铜山县被确定为省基础教育课程改革实验县后，对学校体育工作更加重视。我们始终认为：不能为了升学率而牺牲了一代人的健康，如果一个学生的文化课弱一些，他还有可能向其他方面发展，而没有了健康的身体，将来什么也发展不了。我们绝不能“好心”办坏事，做影响学生前途、危及学生终生幸福、甚至误国、误民的蠢事，否则将会成为历史的罪人。多年来，我们始终坚持“健康第一”的指导思想，践行“把学校体育工作作为素质教育突破口”的理念，切实让学校体育为学生的健康成长保驾护航，进行了积极探索，积累了一些经验，也取得了较好的效果，得到各级领导、全体师生和社会各界的广泛好评。
　　
　　一、统一思想．提高认识，积极构建层层抓落实．人人有责任的管理模式
　　
　　为了统一思想，提高认识，切实增强搞好学校体育工作的责任感和使命感，我们多次组织教育局机关人员学习中央、省、市《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，通过体育专家作报告、热点问题讨论、交流学习体会等形式深刻领会文件精神。大家进一步认识到落实“健康第一”的指导思想，培养学生的健康体魄是全社会都应该关心的大事，是各级教育行政部门、各级各类学校、家长和全社会的共同责任。全体教育工作者更是肩负着不可推卸的责任。多年来，我们一直把全县中小学体育工作摆在重要位置，教育局在每学年、每学期的计划、总结中都把学校体育工作作为一个重要方面进行布置，并在全县校干会议上传达，每年暑期校干培训班上，都安排体育教研员、体育专家开展体育讲座，各科室每次组织教学督导检查，都把学校体育工作作为重要督查内容，并纳入对学校和校长进行考核的重要内容，每当基层学校举办体育文化节、运动会或县体育代表队到市、省、乃至国家参加比赛时，我都尽可能地抽出时间亲临现场或带队，给运动员们加油、鼓劲；每当体育活动需要经费时，局委会都尽力予以满足。为了学生的健康，我与各校校长直面对话，使他们明确校长是落实学生每天一小时体育活动的第一责任人，学校是培养学生健康体魄的主阵地。为了抓好工作落实，明确工作责任，我们构建了教育局抓学校的“一把手”校长、“一把手”抓分管校长、分管校长抓科室干部、科室干部抓班主任的管理机制。体育教师是所带班级课堂教学和活动的设计者、指导者，班主任也要参加学生每天一小时体育活动，并给他们计人工作量、列入考核范围。这就形成了齐抓共管、上下一致、一级对一级、层层抓落实、人人有责任的管理模式，对在目前应试教育的环境中开展学校体育工作起到了导向和保障作用。
　　
　　二、建章立制、彰显特色，扎实高效地开展阳光体育运动
　　
　　按照教育部、国家体育总局、共青团中央发布的《关于全面启动亿万学生阳光体育运动的通知》精神，全面贯彻落实党的教育方针，大力推进素质教育，开展阳光体育运动，“保证学生每天参加一小时体育活动”，切实提高学生健康素质。 首先，为确保阳光体育活动落实到位，各校在每天上午第二节课后统一安排三十分钟的大课间体育活动，没有体育课的当天下午，必须组织学生进行一次课外体育活动，并将其融入教学计划、排人课程总表、列入作息时间表。做到有计划、有时间、有内容、有场地器材、有辅导教师、有学校评估、有奖惩的“七有”制度。坚决杜绝以牺牲学生的健康来换取升学率的做法，讓学生在身心健康上切实得到实惠。其次，在实施阳光体育活动中，我县提出了“面向全体、全面发展、坚持‘六个一’不动摇”的要求。一是坚持开足、开齐体育课程不动摇。县教育局明确提出，任何学校不能少排一节体育课，任何体育教师不能无故缺上一节体育课，每节体育课不能无故缺席一个学生。特别是初三、高三年级，体育课要一直开到考试前。二是坚持教育科研领航不动摇。要以课题研究为主线，以课例、活动为载体，开展好教学研究。形成搞科研、讲团结、比贡献的好教风、好学风，努力建设一支作风正、业务精、干劲足、具有独特风范的体育教师队伍。三是坚持德艺双馨的教师培训不动摇。坚持每学期初体育教师岗前培训、假期骨干教师培训、小学半脱产体育教师培训。每次培训都做到“七有一展示”，即：有计划、有教材、有光盘、有理论、有实践、有德育、有考核、有技能展示。四是坚持“一校一品”的特色体育活动不动摇。广播操、特色操、集体舞等多种活动，内容形式有创新，“一校一品”竞风流。五是坚持实施《国家学生体质健康标准》不动摇。严格按照测试要求选好测试项目，准确测试，及时上报，继续保持成功上报国家数据率的学校为100%。六是坚持执行“一票否决”不动摇。对县教育局组织的各项比赛、大型活动无故弃权的，场地器材设施、体育办公室、体育器材室、卫生室不达标的；业务考核不过关的；不按要求给学生体检的，实施《国家学生体质健康标准》工作不力的；实施阳光体育活动经测评不满意率较高的，年终评优均实行一票否决。通过实践，所有校长都逐渐认识到一个道理：提高教育教学质量如果以牺牲学生的健康为代价，无论取得多么好的成绩，都不是好学校，无论校长身上有多少光环，都不是好校长。校长们也喊出了“体育不规范则学校不规范，体育不兴旺则学校不兴旺”的口号。可以毫不夸张地讲：在我县中小学开展学校体育工作没有人说“不”。再次是积极探索，抓好教体结合和课余训练，努力实现体育高考新跨越。我县女子排球、篮球队多次获得全国、省比赛的好成绩，为国家、省、市输送了大批优秀人才，并多次出访日本半田市，成为市队校办、教体结合的典范。体育高考本科上线连续多年突破百人大关，受到家长和社会的好评，形成了双赢的局面。最后是做好物资保障工作。俗话说：“兵马未动、粮草先行”。在局办公会上，我多次强调：经费再紧张，对于体育场馆建设、开展体育活动、体育教师培训所需经费等绝不吝啬，活动用车也要优先安排，从而为扎实高效地开展阳光体育活动做好后勤保障工作。 学校教育是青少年健康成长和实现幸福生活的根基。重视学校体育工作不能光喊口号、流于形式。为了学生的健康，为了祖国的未来，我们要坚定信心、创新举措、更新理念，用实际行动做出更大的贡献。