【摘 要】
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<正>为了充分发挥家访在家校联系中的独特而又不可替代的作用,我们在总结、提升传统的电话家访和个别家访等的同时,又着力抓好集体家访。集体家访就是以班主任、任课教师为主
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<正>为了充分发挥家访在家校联系中的独特而又不可替代的作用,我们在总结、提升传统的电话家访和个别家访等的同时,又着力抓好集体家访。集体家访就是以班主任、任课教师为主体,以校领导、特聘专家、校医、心理教师、特邀家长、学生等人员为辅助,灵活组成一个个集体家访小组,有目的、有计划地到一个、几个或某类学生家去进行家访。为了提高集体家访的质量和效益,我们主要从以下几方面着手:一、广泛宣传,正确定位
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