【摘 要】
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分类讨论思想最为突出的一种思想,是一种数学上的解题思路,这种解题思路体现了“化整为零”和“归类整合”的内涵,运用这种解题方法让学生有效探究问题,并解决问题。新课程对高中数学课程教学提出了新的要求,在解题过程中,要从它的整体性、独特性出发,以此来提高学生的解题效率。所以,在高中数学教学课程中,教师应该更加注重分类讨论思想,转变学生的解题思路,全面提升学习解题效率。
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分类讨论思想最为突出的一种思想,是一种数学上的解题思路,这种解题思路体现了“化整为零”和“归类整合”的内涵,运用这种解题方法让学生有效探究问题,并解决问题。新课程对高中数学课程教学提出了新的要求,在解题过程中,要从它的整体性、独特性出发,以此来提高学生的解题效率。所以,在高中数学教学课程中,教师应该更加注重分类讨论思想,转变学生的解题思路,全面提升学习解题效率。
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