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基于高校《管理学》课堂教学的方法和现状出发,本文从电影艺术与课堂教学的特殊关系出发,对在课堂教学过程中高校教师如何有效发挥多重影视角色作用进行探析,以探寻《管理学》课程教学中教师的有效教学方式。
浅析高校《管理学》课程教学中教师的多重角色
【摘 要】
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基于高校《管理学》课堂教学的方法和现状出发,本文从电影艺术与课堂教学的特殊关系出发,对在课堂教学过程中高校教师如何有效发挥多重影视角色作用进行探析,以探寻《管理学
【机 构】
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中国矿业大学管理学院,
【出 处】
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中国电力教育
【发表日期】
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2008年18期
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