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本文首先分析了专任教师层次结构、班额结构、生师比结构等教学主体结构，然后，在此基础上提出了改善教学主体结构的一些方法和措施。
关于教学效率主体结构的研究与思考
【摘 要】
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本文首先分析了专任教师层次结构、班额结构、生师比结构等教学主体结构，然后，在此基础上提出了改善教学主体结构的一些方法和措施。
【机 构】
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东北师范大学教育科学学院
【出 处】
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松辽学刊：社会科学版
【发表日期】
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2000年3期
其他文献
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