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本人从全息信息的理论角度出发,从高师音乐教学的层面提出了全息音乐教学理论。分别从音乐语法信息、音乐语义信息、音乐语用信息三个层面来探讨高师全息音乐教学的特点和作用。
关于高师全息音乐教学理论的可行性研究
【摘 要】
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本人从全息信息的理论角度出发,从高师音乐教学的层面提出了全息音乐教学理论。分别从音乐语法信息、音乐语义信息、音乐语用信息三个层面来探讨高师全息音乐教学的特点和作
【机 构】
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喀什师范学院艺术系
【出 处】
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湖北成人教育学院学报
【发表日期】
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2009年04期
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