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《小学语文教育学》和《儿童文学》一直是我国高等师范院校小教专业的两门主干课程，它们虽分属教育学和文学两大学科范畴，但都服务于基础教育。了解、比较这两门课程的内在联系，分析、研究这两门课程的有机结合，对于在小学教育中通过相关学科的整合，全方位培育高素质的师资，尤其是小学语文师资，无疑具有重要意义。