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摘
谈初中数学课堂如何“以问题引领深度学习”
【摘 要】
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摘要：培养学生的数学思维，提高学生数学应用能力是新课程改革对初中数学教师提出的教学新要求。初中数学的抽象性与逻辑性与小学数学相比都有了很大的提升，如何让学生把握好课堂教学的知识，提高课堂教学效率，让学生能够进行深入思考成为初中数学教师主要思考的问题，为此不少数学教师都展开了各种各样的教学方法，以问题引领数学课堂是目前教师最常用，效果也是较好的一种教学方法。 关键词：初中数学;课堂教学;问题引领
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年24期
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