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便携式电子设备的传播,如计算机电话.跟随大众视野的一些网络应用程序导致了对高中生的特定感知,要么导致光明,要么导致错觉.因此,最后一个阶段,高年级学生,作为学生,在建立和管理网络文化方面具有特殊意义.正如2020年将允许“网络文化”以一种更有利的方式发展一样,利用良好的网络来确保年轻人的文化信心是我们现在需要的发展.对目前进入大学的情况的分析与高等教育机构网络内的倡议相结合,对高等教育机构的互联网文化建设和管理进行分析.