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慢性病健康教育宣传是普及健康知识加强疾病预防的强有力手段,而在其视觉的设计上投入较小,难以吸引人们的关注。根据慢性病健康知识教育科普宣传现状以及当下人们逐渐改变的阅读习惯,总结归纳出信息图形设计中的隐喻化、场景化、叙事化三种方法,以此改善现有的慢性病健康教育宣传资料中的同质化严重难以引起青年人群阅读兴趣的问题。通过此方法在一定程度上为青年人群积极有效地构建慢性病教育知识体系,有效降低青年人群患病几率,从青年时期做好慢性病预防基础。