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初中英语教学的智慧潜能能否得以正常的发挥,不仅要求课堂上师生之间的默契配合,还要求教师在教学过程中不断地重新塑造自己的素质,把握好新教材的特点、优点,摆脱旧的陈腐的教学观念,在实践中不断地善于发现善于总结,善于发挥自己的智慧潜能,只有这样才能创造一个崭新的园地,使中学英语教学迈上一个新的台阶.
论初中英语教学的智慧潜能
【摘 要】
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初中英语教学的智慧潜能能否得以正常的发挥,不仅要求课堂上师生之间的默契配合,还要求教师在教学过程中不断地重新塑造自己的素质,把握好新教材的特点、优点,摆脱旧的陈腐的
【机 构】
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沭阳县梦溪中学 江苏 宿迁 223600
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年21期
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