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对工程力学教学现状分析,结合创新思维的特点,提出转变教学理念,在注重逻辑思维分析中加强对学生非逻辑思维培养。改善创新的条件和环境,通过多种教学方式和手段,激发学生的创新潜能、创新意识,提高学生创新能力。
探讨工程力学教学中创新思维和能力培养
【摘 要】
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对工程力学教学现状分析,结合创新思维的特点,提出转变教学理念,在注重逻辑思维分析中加强对学生非逻辑思维培养。改善创新的条件和环境,通过多种教学方式和手段,激发学生的
【机 构】
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上海海事大学物流工程学院
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2011年10期
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背景:成骨分化是骨组织工程研究中的重要组成部分。染色质修饰和组蛋白修饰在成骨分化过程中的作用日益受到重视。其中甲基化和乙酰化是染色质修饰和组蛋白修饰的重要方式,也