中国汉字与日本汉字字形的同异

来源 :天津外国语学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cooltcp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
亚洲文化圈内,中国文化对日本文化影响之大当属首屈一指.汉字作为言语的记录符号对日本的影响如何也就可想而知.究竟汉字何时传至日本已难确定,但从一些资料分析,还是可以估算出大致年代.范晔撰写的《后汉书书》中记载:“后汉光武帝中平2年,倭奴国派遣使者前来中国,汉武帝赠以印绶.”《魏志·倭人传》也有类似记载.有方刻有“汉委奴国王”字样的金印,系日本九州福冈县志贺岛发现出土,至今仍完好收藏在日本福冈市立美术馆里.后汉(东汉)建武中平2年当是公元57年.由此可见,汉字已在一世纪(或更早)传至日本.汉字在日本
其他文献
摘 要:家校共育,因势利导,因材施教。因为每个孩子都是有个性的人,教育是一种"根雕",只能顺其自然,而不是"泥塑",任家长或老师按照自己的意愿去塑造孩子。“家校共育”体现在学校、家庭教育的方方面面,落实在孩子成长的点滴生活之中。  关键词:家校共育;家长委员会;家访;家长会  【中图分类号】G 785 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2020)04-0030-011.农村小学生“
目的探讨不同方式修复末节指皮肤缺损的临床疗效。方法对171例226指末节皮肤缺损进行修复:应用创必复联合海肤康护创指套修复53指,V-Y皮瓣修复43指,邻指皮瓣修复22指,指动脉逆
摘 要:留守学生指的是父母双方或者是单独一方为了生计而外出务工,但是孩子却由于受到城乡二元结构与户籍制度的影响,留在原籍家庭中,留守儿童处于成长发展的重要时期,难以享受到父母在思想与价值认识上的引导和帮助。初中阶段是学生个体加速发展的关键时期,随着生理、心理的发展,要及时运用心理健康教育的策略,保障学生身心的健康成长。  关键词:农村初中;班主任;留守学生;家校共育  【中图分类号】G 635.1
在欧洲,初次全膝置换术普遍采用初次全膝、全髋置换术,分析术后微生物含抗生素骨水泥;在北美,FDA仅批准感染类型、细菌耐药性。发现使用含抗在感染性全膝翻修术使用含抗生素骨水
目的探讨股骨近端防旋髓内钉(PFNA)螺旋刀片位置对老年股骨转子间骨折治疗效果的影响。方法对92例接受PFNA治疗的老年股骨转子间骨折患者按螺旋刀片在股骨头的放置位置不同分为
摘 要:处在当前教育改革发展阶段,小学低年级的语文教学提高生字教学质量,就要采用科学的教学方法,将微课教学模式和生字教学有机结合起来,这对促进学生高效化学习就有着积极作用。本文先就小学语文生字教学问题和微课应用作用简要阐述,然后就微课在生字教学中的具体应用详细探究。  关键词:小学语文;生字教学;微课应用  【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(20
目的观察股骨近端解剖锁定钢板(PFLCP)和动力髋螺钉(DHS)两种内固定治疗老年股骨转子间骨折的临床疗效。方法对108例老年股骨转子间骨折分别采取PFLCP(64例)和DHS(44例)内固定治疗。
人工挖孔桩成为建筑物基础的一种,它具有如下优点:它可分批或同时进行挖孔施工,可加快施工进度,没有噪声、震动及泥浆,对周围环境不会产生干扰和污染,适应建筑物密集地区,对邻近结构
摘 要:孩子在成长过程中,离不开家长、学校以及社会的共同教育。但是,因为受到传统观念的影响,大多数家长并没有认识到自身对孩子成长的重要作用,将教育的职责错误的全部放在了教师身上,这也就造成了孩子离开学校以后得不到有效地教育,对他们的全面发展造成了极大的消极影响。在这种背景下,要想使孩子的数学成绩得到有效提升,为他们的全面发展提供更有力的支持和保障,必须将家长的作用充分發挥出来,这样才可以使学生的数
近几年来,权延赤同志的文学作品在社会上颇有影响,受到人们的赞赏。他的《红墙内外》,披露了许多生动具体的毛泽东生活实事,产生过轰动效应。此后,他又发表多篇以党史人物和