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你有没有试过将牙膏吸回牙膏管里？将一艘帆船模型塞进一只瓶子的难度，一定与此不相上下。
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《它们是怎么来的》之瓶子里的船
【摘 要】
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你有没有试过将牙膏吸回牙膏管里？将一艘帆船模型塞进一只瓶子的难度，一定与此不相上下。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
【出 处】
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小猕猴智力画刊
【发表日期】
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2006年12期
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好的,那件抢劫案是吧?嗯 ,我知道了, 今天下午2点我一定准时出庭作证. 疑犯叫什么来着,对了,是叫强森.好好的青年居然跑去抢劫,真是可悲. 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
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本刊讯 记者从西安市交通运输局获悉，目前，西安七大客运站全部恢复运营。 根据西安市复工复产工作需求，在前期已开放西安纺织城客运站、城南客运站和三府湾客运站3家客运站的基础上，西安市交通运输局再开放4家客运站，至此，全市7家一级客运站全部正常运营。前期临时调整的客运线路和发车班次全部恢复到原对口客运站运营。 该局提醒，在新冠肺炎疫情防控期間，请广大旅客务必佩戴口罩、携带有效身份证件，在网上购票，
随着市场经济的发展，全面预算管理已经成为现代企业管理的重要手段，对企业战略目标、经营目标的实现起到至关重要的作用。全面预算管理是指在充分预测、决策的基础上，将企业的发展战略目标细分成年度经营目标，企业根据年度经营目标设立年度预算目标管理体系，以货币为主要计量单位，使用专门的方法，对企业内部各部门、各单位的各种财务及非财务资源進行归集、汇总、控制、考核等以便有效地组织和协调企业的生产经营活动，完成企
建构主义认为，学生要认识的知识基本上都是未知的，学生学习不是被动接受知识的过程，而是通过理解学习内容，运用他们头脑中的已有知识去探索未知的过程.在探索过程中会碰到种种困难，因此需要借助科学的想象，大胆进行合理猜想并验证猜想，从而自主建构新知识.苏科版初中物理教材在照顾知识体系性的同时积极倡导以自主、合作、探究的学习方式，力求在探究活动的情景设计中体现“科学探究”要素内涵，较多的创设一些学生意想不到
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