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[目的]探讨风险管理在急诊护士急救技能和知识培训中的应用效果。[方法]于2017年12月—2018年11月选取我院急诊科护理人员60名纳入研究,根据随机数字表法分为观察组(n=30)和对照组(n=30)。对照组护士接受常规科室培训,观察组护士接受基于风险管理的培训。[结果]培训后观察组护士急救技能和理论知识得分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001);培训后观察组护理人员理论联系实际能力、观察病情的能力、分析解决问题的能力、沟通能力、心理素质能力和批判性思维能力明显高于对照组,差异有统计学