基于视觉传达技术的场景空间特征的研究

来源 :微型电脑应用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woyaoqian115
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了提升场景空间特征分析的精准性与时效性,实现不同场景空间的有效归类,提出了基于视觉传达技术的场景空间特征分析方法。采集场景空间图像,实现以视觉传达的方式呈现场景空间,通过中值滤波方法滤掉噪声,从图像中提取空间的直接特征与纹理特征并融合两种特征,通过融合特征实施空间特征匹配,实现基于视觉传达技术的场景空间特征分析,依据分析结果判别归类各场景空间图像。结果表明,该方法可采集清晰场景空间图像,有效滤除采集图像噪声,视觉传达效果高,并准确实时地分析场景空间特征,满足不同场景空间的归类需求。
其他文献
同人铝业公司位于河南省三门峡市,组建于2011年,计划建设600 kt/a高端铝平轧产品项目,由于受资金制约,未能按计划如期建成。在多方协调和推动下,宝武钢铁公司入主同人铝业,持股51%。自此以后,建设进度加速进行,设计产能300 kt/a的一期项目已于2020年12月20日投产,现正在着手二期建设,投资30亿元。
研究教育问题关注教师成长《教师教育论坛》(普教版)杂志从华中师范大学(教育部直属重点师范大学)丰沃的教师教育土壤中萌芽,浸润百年名校的深厚人文底蕴,专注基础教育领域前沿问题探讨,聚焦教师成长,引领教师成长,服务教师成长,力求提升广大教师的理论素养、职业智慧和职业技能,伴随教师一路成长。
生命价值观是一种生活态度和理想。那么大学生的生命价值观在一定程度上直接影响到了他们的行为。但是目前很多大学生缺乏生命相关的知识,不具备一定的生命理想,缺乏责任感,看不到生命的价值。所以必须要加强不断地提升对自己生命价值认同的培养,帮助我们大学生可以进一步认识到生命的伟大和崇高,充分了解生命的意义和可贵之处,进而树立正确的价值观和人生观。
目的评价常规超声和超声造影(CEUS)鉴别诊断甲状腺影像报告和数据系统(TI-RADS)4类及以上甲状腺皱缩结节(MTN)与甲状腺乳头状癌(PTC)的价值。方法纳入52例MTN、53个结节(MTN组)和47例PTC、48个结节(PTC组),比较组间常规超声和CEUS特征差异,评价MTN特异性超声征象诊断MTN的效能。结果组间TI-RADS分类差异具有统计学意义(P<0.05)。常规超声显示组间结节位置、纵横比、钙化形态、钙化位置、血流分布、囊壁塌陷征、同心圆征及声晕差异均有统计学意义(P均<0
随着素质教育的不断推进和发展,在高中阶段,教师需要从培养学生核心素养这一角度出发来进行教学活动的设计和展开,只有这样,才能够更加符合新课程标准的要求,对于化学这门学科,教师需要通过多元化的教学方法,比如创设情境、设计问题、开展实验等等,让学生能够拥有更加丰富的学习体验,使学生能够通过不同的学习模式,以不同的思维方式去掌握学习化学知识,在具体的学习和实践过程中,提升学生的学习能力和综合素养,不断促进学生化学核心素养的提升,本文将针对如何在高中化学教学中培养学生的核心素养这一问题,提出几点相关的建议和策略。
当今时代,全球气候变暖已经越来越明显,为了应对该种现象,促使人类始终处于可持续发展的自然环境当中,各个国家决定发展低碳经济。当然,低碳经济并不是单纯的直接将原有的经济模式直接推翻,知识更加看重经济增长的质量。具体来讲,就是在能源短缺的束缚下保持经济发展的健康状态,以最小的代价换取最大程度的经济增长。本文从财税政策的角度出发,了解促进我国低碳经济发展的财税政策构建,期望能够建立完善配套机制,满足低碳经济发展的更高要求。
化学作为一门拥有较强逻辑和较多知识点的学科,学生在学习和记忆时会有一定的困难,这为学生化学基础知识的牢固掌握带来了很大的影响。思维导图是一种简洁明了且突出重点的知识梳理形式,将其应用在化学教学中可以有效的帮助学生进行学习和记忆,从而更好的提升他们的化学水平。因此本文就以思维导图在初三化学教学中的应用为重点开展相关的探究。
课程思政不是将思政课的内容生硬的嵌入专业课程中,而需要巧妙的融入专业课授课内容中,达到润物细无声的效果。在课堂教学的主渠道中,如何使思想政治理论课和专业理论课同向同行是重点要探究的问题。本文就以《电工电子技术》课程为例,来进行探索和实践,可为其他相关相近课程思政改革提供一定的借鉴和参考。
在中国特殊教育的学校中,视力障碍学生就是由于自身的视觉具有缺陷而组建的群体,因为视觉上的障碍,因此导致他们缺乏生活自理的能力,还缩小他们的活动范围。尽管他们的双眼不能够看清这个世界,但是他们也与其他学生一样具有丰富的情感,语文教师在教学过程中,需要对其语言表达能力进行培养,以此来帮助他们用到另外一种形式,进一步地感受世界的美好。本文主要分析小学视力障碍学生阅读能力的培养方法,希望可以因此通过阅读形式提升学生的语言应用能力。
化肥、农药是重要的农业生产资料,在农业生产中广泛应用,促进了粮食等作物单产水平的提高,为保障国家粮食安全和重要农产品有效供给发挥了重要作用。目前,我国主要农作物化肥、农药施用量过多,不仅增加了生产成本,也产生了环境污染。推进化肥、农药减量是实现农业绿色发展的重要举措。