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在儿童语言发展特征与人类语言习得理论的基础上,探讨信息技术环境下,利用信息技术促进儿童口语、书面语发展的方法和策略以及要注意的问题。
信息技术环境下儿童语言发展促进研究
【摘 要】
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在儿童语言发展特征与人类语言习得理论的基础上,探讨信息技术环境下,利用信息技术促进儿童口语、书面语发展的方法和策略以及要注意的问题。
【机 构】
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玉林师范学院物理与信息科学系助教,容县中学
【出 处】
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玉林师范学院学报(哲学社会科学)
【发表日期】
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2007年02期
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