案例教学法在《汽车可靠性工程》课堂教学中的应用

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培养工程实践能力是专业学位硕士研究生课程教学的重点。本文基于案例教学方法实施原则和《汽车可靠性工程》课程教学目标要求,介绍了《汽车可靠性工程》案例教学的案例设计、教学组织和实施效果,基于实践过程总结分析了案例教学的内容难度、分析深度和局限性。通过案例教学,改变了课程理论性强,脱离工程实践的教学困境,形成了理论联系实践的教学特点,提升了专业学位硕士研究生的工程实践能力培养效果。
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