论文部分内容阅读
以＂基因突变和基因重组＂为例,阐述在概念教学中,综合运用情景分析、模型构建等教学策略,帮助学生在构建生物学重要概念的过程中发展自身的学科核心素养。
基于生物学核心素养的概念教学——以《基因重组和基因突变》为例
【摘 要】
：
以＂基因突变和基因重组＂为例,阐述在概念教学中,综合运用情景分析、模型构建等教学策略,帮助学生在构建生物学重要概念的过程中发展自身的学科核心素养。
【机 构】
：
福建省厦门市海沧中学
【出 处】
：
教育
【发表日期】
：
2017年45期
【基金项目】
：
福建省教育科研“十三五”规划2016年度教育教学改革专项课题“基于生物学科核心素养的学生活动设计与实践研究”,No.FJJG16-24
其他文献
新时代大学生是国家的栋梁,大学是知识、文明、成长的'殿堂',是培养未来社会领军人物和中坚生力军的摇篮,肩负着立德树人的使命。大学必须要在甄别和弘扬中华优秀文
孤独症谱系障碍是一组以社交困难为主要特征的神经发育障碍,涵盖孤独症、阿斯伯格综合症及分类不明确的广泛型精神发育障碍。ASD预测研究集中在神经生理学、遗传学及心理学领
党和国家历来高度重视学生资助工作,精准资助和资助育人是学生资助工作在新时期的两个工作重点。站在学生资助工作新的起点上,如何统筹资助和育人两大主题,建立精准资助机制,
目的分析和观察治疗糖尿病前期使用阿卡博平联合二甲双胍的疗效。方法选择本院2016年1月至2017年1月收治的56糖尿病前期患者为观察对象,经随机分组后,对照组和治疗组各为28例
以江西省九江市为例,分析了我国中等城市休闲经济发展中存在的问题,并从经济、文化、教育、环境等角度入手,提出了发展休闲经济的对策。
目的观察运动针刺法配合推拿及微波理疗治疗急性腰扭伤的临床疗效。方法将48例符合诊断的患者按随机数字表法随机分为两组,观察组24例给予运动针刺法配合推拿及微波治疗,对照
结合四川师范大学标本室保存的部分鸟类标本,采用路线调查法和鸟鸣声识别法对四川师范大学校园鸟类进行了调查。结果表明,四川师范大学校园鸟类共65种,隶属于8目20科,其中留
历来注家认为,性善、尽心、义利、养气、王霸等内容代表了孟子的核心思想。"人禽之辨"是串联性善、尽心、义利、养气、王霸等思想内容的轴心线索,并从"人禽之辨"与孟子的"心
＂煤层气生产金刚石＂项目是太原理工大学于盛旺博士及其科研团队历经六年艰苦攻关而取得的一项具有完全自主知识产权的重大创新成果,对于山西省实现煤基资源高效利用、加速转型