【摘 要】
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随着5G信息技术的应用，基于人工智能、大数据、云计算等技术的媒介深度融合时代已经来临。在融媒体时代，影视内容制作、生产、传播、营销等各环节都呈现鲜明的跨媒介倾向。影视编剧教育要为业界提供具有良好的跨媒介素养、活跃的跨媒界创意思维、娴熟的跨媒介创作技能、敏锐的跨界产业意识的高层次应用型编剧人才。因此，影视编剧教育应以融媒体时代为立足点，结合其传播特性，改革与创新影视编剧人才培养方式，探索影视编剧人才
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随着5G信息技术的应用，基于人工智能、大数据、云计算等技术的媒介深度融合时代已经来临。在融媒体时代，影视内容制作、生产、传播、营销等各环节都呈现鲜明的跨媒介倾向。影视编剧教育要为业界提供具有良好的跨媒介素养、活跃的跨媒界创意思维、娴熟的跨媒介创作技能、敏锐的跨界产业意识的高层次应用型编剧人才。因此，影视编剧教育应以融媒体时代为立足点，结合其传播特性，改革与创新影视编剧人才培养方式，探索影视编剧人才跨媒介叙事能力的培养模式。
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