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对于高中阶段的数学学习而言，其作为学生数学学习生涯中承上启下的重要阶段，对于学生今后的数学学习也起到了 至关重要的作用。数形结合作为数学教学工作中常见的教学方法，其借助于数形结合的思想去克服数学教学中存在的一些重点与 难点问题。本文以此为基础，结合高中数学教学工作的开展实际，结合数形结合思想的应用，就数形结合思想在高中数学教学中 的落实及优化策略展开探析，希望能够为今后高中数学教学工作的开展，做出有价值的探析。