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在高中的课堂教学当中,深度学习是锻炼学生思维能力的一种有效方式.在深度学习当中,强调让学生学习知识的批判性以及优化整合性.注重学生在学习过程当中对知识体系进行总体结构理解.本文将以高中生物学课堂为例,浅谈构建深度学习课堂的有效策略.希望能够对高中各学科的教学发展提供有效借鉴.
谈构建深度学习的高中生物学课堂
【摘 要】
：
在高中的课堂教学当中,深度学习是锻炼学生思维能力的一种有效方式.在深度学习当中,强调让学生学习知识的批判性以及优化整合性.注重学生在学习过程当中对知识体系进行总体结
【机 构】
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江西省抚州市金溪县第一中学 江西 抚州 344000
【出 处】
：
文渊（小学版）
【发表日期】
：
2019年5期
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