【摘 要】
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物理知识应成为一种常识，它与我们的日常生活联系紧密，是授教育人的基本素质。由于物理学的特殊性，越来越多的人开始关注它的教学成果。从 1980 年代开始，PBL 教学方法开始发展，并
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物理知识应成为一种常识，它与我们的日常生活联系紧密，是授教育人的基本素质。由于物理学的特殊性，越来越多的人开始关注它的教学成果。从 1980 年代开始，PBL 教学方法开始发展，并被北美、欧洲和亚洲的许多著名学校采纳，PBL 教学法也被我国很多学校不同程度的运用。在中国物理教育现状的基础上，根据具体案例，将 PBL 教学法的概念有机地融入初中物理课堂，提高物理教学的质量。“,”Physical knowledge should become a common sense. It is closely connected with our daily life and is the basic qualityof educators.
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