【摘 要】
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在初中数学教学中,教师的教学策略事关教学成败,是教学的灵魂之所在。“思之不慎,行而失当”,初中数学教学策略的应用为教学的骨络。所以,教师要首先规划好教学思路,把握好教学步骤
【机 构】
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江苏省高邮市车逻镇初级中学 江苏 高邮 225600
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在初中数学教学中,教师的教学策略事关教学成败,是教学的灵魂之所在。“思之不慎,行而失当”,初中数学教学策略的应用为教学的骨络。所以,教师要首先规划好教学思路,把握好教学步骤,掌握好教学方法,遵循教学大纲的要求和素质教育需要,全面提高教育教学质量。
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