【摘 要】
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6名有博士研究生和硕士研究生学历背景的中日文教师作为被试,并提前接受了有关PAH具体内容和操作步骤的集中培训。被试被分别发放随机选取的10处包含零形回指现象的例句及所
【基金项目】
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广东省本科高校教学质量与教学改革工程综合类教改项目(S-JY201702).
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6名有博士研究生和硕士研究生学历背景的中日文教师作为被试,并提前接受了有关PAH具体内容和操作步骤的集中培训。被试被分别发放随机选取的10处包含零形回指现象的例句及所属语篇,要求在20分钟内根据PAH确认该10处零形回指语的先行语,并完成被访谈任务。研究发现,PAH对汉日句内零形回指的理解起促进作用,对汉日篇章中的零形回指理解起阻碍作用,对日记和散文等语体无任何作用。
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