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提高教育质量的核心是提高人才培养质量，当前高校专职辅导员存在管理学生的覆盖面较宽的问题，而当代大学生的心理素质、思想状态等个体差异又很大，怎么样在高校学生管理中拿出创新的理念和措施，我们提出了实行动态班主任的教育管理方法。在“六有”方针的指导下推行动态班主任工作，把学生的素质教育融入到日常学习生活之中，多方面多角度地关心学生，在教学中融入创新管理理念和方法。