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"双一流"背景下,研究生创新人才的培养不仅体现在高水平论文上,还需满足产业界的需求。针对目前地方院校研究生培养模式不适应产业需求的现状,江西理工大学化学工程专业依据区域特色和学校特点,结合CDIO模型,提出"五个注重",实施"五化改革",为地方院校研究生创新人才培养体系的改革做了有益探索。
“双一流”背景下基于CDIO模型的研究生创新人才培养体系的探索——以江西理工大学化学工程专业为例
【摘 要】
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"双一流"背景下,研究生创新人才的培养不仅体现在高水平论文上,还需满足产业界的需求。针对目前地方院校研究生培养模式不适应产业需求的现状,江西理工大学化学工程专业依据
【机 构】
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江西理工大学材料冶金化学学部
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2020年17期
【基金项目】
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江西省教育厅学位与研究生教育教学改革研究项目(JXYJG-2018-128)、(JXYJG-2018-133),江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-19-7-21)的研究成果
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