【摘 要】
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<正>复习课是小学数学课堂教学的重要课型之一,它要求教师把每一节课中学生所学的分散知识从新的角度、按新的要求进行回顾与整理,从而沟通新旧知识的联系,最终达到知识浓缩
【机 构】
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浙江省绍兴市越城区马山镇中心小学,
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<正>复习课是小学数学课堂教学的重要课型之一,它要求教师把每一节课中学生所学的分散知识从新的角度、按新的要求进行回顾与整理,从而沟通新旧知识的联系,最终达到知识浓缩的目的。复习课要让学生在完善认知结构的过程中温故而知新,发展数学思维,领悟数学思想方法,提升数学素养。一线教师虽然经常接触复习课,但在大型教学展示活动中很难见到。其中原因主要有:一是教师对复习课的定位与功能认识不够;二是教师对复习课的操作要领和基本程序掌握不够;三是教师对复习课的评价与检测标准理
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