论文部分内容阅读
教育是一门艺术,它没有最好,只有更好.创设情境在课堂教学中是重要的,但要注意创设的每一个情境要有助于学生学习和发展,要重视让每一个学生都能体验到并参与到教学情境中来,要善于多途径、多形式创设情境,善于将预设的教学情境与课堂随时生成的教学情境结合运用.只有这样才能让语文课堂充满生命和活力,才能激发学生学习的兴趣,才能让学生乐学、好学,才能让学生真正成为学习的主人.