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大学英语听力是历来很多学生头疼的一项任务，但又是作文语言类学科，不管是在考试还是平日的交流中，都不可或缺的一项内容，学生在应对听力考试的时候，往往会由于心理紧张，听错词汇，断章取义，而导致听力误解。笔者结合近几年的一线大学英语的教学经历，认为提高大学英语听力能力，“冰冻三尺，非一日之寒”，在我看来，提高大学英语的听力能力，可谓功在平时，责在坚持。