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不是“奉送真理”，而是“教人发现真理”，这是德国教育家第斯多惠对优秀教师提出的要求。提倡引导学生积极思考、主动学习，体现以学生为中心的主体意识，这是很有道理的。课堂教学活动是学生参与的主要学习实践活动，只有把学生看做是引起、展开、参与和评价各种学习活动的主角，才能真正调动学生学习的积极性。
我的课堂我做主——关于思想品德课教学的一点思考
【摘 要】
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不是“奉送真理”，而是“教人发现真理”，这是德国教育家第斯多惠对优秀教师提出的要求。提倡引导学生积极思考、主动学习，体现以学生为中心的主体意识，这是很有道理的。课堂教学
【机 构】
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江苏省南京市宁海中学分校
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2010年21期
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