【摘 要】
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《Office高级应用》作为一门工具性的公共基础课,可提高学生基于专业知识的工作效率;然而,目前《Office高级应用》传统授课方式存在学生学习目标不明确,积极性不高,教学形式
【基金项目】
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2014年长江大学文理学院优质课程立项项目(No.2014YZKC01)
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《Office高级应用》作为一门工具性的公共基础课,可提高学生基于专业知识的工作效率;然而,目前《Office高级应用》传统授课方式存在学生学习目标不明确,积极性不高,教学形式无创新,考核方式不合理等不足之处,使得教学效果不够理想,达不到最后的预设效果。随着网络的普及,教学内容、教学模式、教学形式都在不断创新,特别是慕课理念的提出得到了越来越多的关注,将慕课理念运用于《Office高级应用》教学中,促进教学模式的创新,提高教学效率和效果。
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