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一般来说,孩子们的自制能力与自控能力都比较差,他们很难在一个较长的时间段里保持高度的注意力集中.如果将一节课比喻成一次演出的话,教师该如何去精心准备为观众献上一场精彩绝伦的演出呢?当观众表现出心不在焉时教师又该怎样竭尽全力去救场?这一切问题的答案也只有等通过实践长风破浪之后才能直挂云帆.
小议教师如何构建高效课堂
【摘 要】
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一般来说,孩子们的自制能力与自控能力都比较差,他们很难在一个较长的时间段里保持高度的注意力集中.如果将一节课比喻成一次演出的话,教师该如何去精心准备为观众献上一场精
【机 构】
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吉林省通化市东昌区建设小学
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2017年10期
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