论文部分内容阅读
公共图书馆针对低龄儿童开展的早期阅读服务,对儿童成长及阅读习惯的养成具有重要作用。因此,越来越多的公共图书馆开展了针对低龄儿童的早期阅读指导活动,而绘本则成为公共图书馆开展相关活动的重要工具。文章以筠连县图书馆开展的“阅读·从娃娃开始”筠州幼儿绘本阅读活动为例,采用访谈、网络调研等方法,从活动现状、组织形式等角度分析了该馆利用绘本开展早期阅读服务的经验和启示。