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从初中语文教学的岗位转换到小学高年级语文教学的岗位上,已经一年多了,这期间,面对陌生的教材和不同年龄的学生群体,我深刻感觉到中小学的阅读教学存在着差异,老师们开展初小衔接活动很有必要,在平时的阅读教学中注重学生的阅读能力衔接特别重要。
从《七颗钻石》探讨中小学生阅读能力的衔接策略
【摘 要】
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从初中语文教学的岗位转换到小学高年级语文教学的岗位上,已经一年多了,这期间,面对陌生的教材和不同年龄的学生群体,我深刻感觉到中小学的阅读教学存在着差异,老师们开展初
【机 构】
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如皋市白蒲小学,
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2014年08期
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