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GIS学科具有实践性强的特点,为促进学生学习的自主性、探索性和创新性,针对GIS学科的专业竞赛特点,从体验式学习特征入手,总结了体验式学习设计的原则,构建了体验式活动设计框架,对GIS专业领域学科竞赛背景下的学习模式进行了探讨,为GIS学科的实践活动提供一种的新的教学方式。
GIS专业学科竞赛背景下体验式学习活动设计
【摘 要】
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GIS学科具有实践性强的特点,为促进学生学习的自主性、探索性和创新性,针对GIS学科的专业竞赛特点,从体验式学习特征入手,总结了体验式学习设计的原则,构建了体验式活动设计
【机 构】
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湖北大学资源环境学院,区域开发与环境响应湖北省重点实验室
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2018年05期
【基金项目】
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湖北大学教学建设项目“大学生GIS大赛对地信专业课程体系和教学模式的影响分析研究”(201354)
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