【摘 要】
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旅游本科教育具有实践性和应用性强、综合素质要求高、时代特征鲜明的特点,创新实践教育是适应旅游业高层次专业人才需求的重要途径。目前大多数院校建立了较为完备的实践教
【基金项目】
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2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“基于创新能力培养的旅游管理本科实践教学体系构建”（项目编号：GS[2017]GHB1963）的阶段性研究成果;中央高校基本科研业务费创新团队培育项目“乡村振兴战略理论与实践研究”（编号：31920190032）的阶段性研究成果;西北民族大学人才引进科研启动经费项目“”生态文明视角下旅游富民产业协调发展战略研究“（项目编号：xbmuyjrc20162
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旅游本科教育具有实践性和应用性强、综合素质要求高、时代特征鲜明的特点,创新实践教育是适应旅游业高层次专业人才需求的重要途径。目前大多数院校建立了较为完备的实践教学体系,但还存在实践内容单一、学生被动参与、校企合作不够、教研互动不足等问题。要将创新意识、创新能力、创新潜能培养作为主线贯穿在每项实践教学内容和各个实践教学环节中,构建由跨学科及交叉性的理论知识、专业实践、创新创业训练组成的内容体系,加强校内、校外深度合作的实践教学平台建设,整合学校教学、科研两类资源,优化师生互动教学模式,紧密结合行业发展前沿,
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