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新时代高等职业教育中的美育要契合时代发展要求,需理顺通识教育与美育的关系,认清高职通识美育的价值,从文化常识、文化观念、文化行为三个层面架构教育体系,通过文化引领、课程落地、平台创新等途径构建文化、课程、实践“三位一体”的高职通识美育体系.
浅谈通识教育视角下的高职美育
【摘 要】
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新时代高等职业教育中的美育要契合时代发展要求,需理顺通识教育与美育的关系,认清高职通识美育的价值,从文化常识、文化观念、文化行为三个层面架构教育体系,通过文化引领、课程落地、平台创新等途径构建文化、课程、实践“三位一体”的高职通识美育体系.
【机 构】
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常州工程职业技术学院 通识部,江苏 常州213164
【出 处】
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湖南大众传媒职业技术学院学报
【发表日期】
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2021年3期
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