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本文以“绿叶中色素的提取和分离”为例，探究表现性评价在中学生物学实验教学中的应用。
表现性评价在中学生物学实验教学中的应用——以“绿叶中色素的提取和分离”为例
【摘 要】
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本文以“绿叶中色素的提取和分离”为例，探究表现性评价在中学生物学实验教学中的应用。
【机 构】
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河北师范大学生命科学学院
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2016年2期
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