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生物教学中,生物科学史的意义与价值不言而喻,它包含着漫长的科学与历史发展进程中无数科学家们对生物世界的摸索与探寻,也将一些生物科学研究方法与思路囊括其中。一些生物教师应当注重生物科学史在高中的生物教学的重要比例与作用,充分去挖掘其中存在的科学史,充分地将其中的重要教育价值很好地发挥出来。