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在英语学习中，词汇知识是与听、说、读、写同等重要的语言能力，掌握了足够词汇知识的学习者对语言的应用会更加得心应手。可是词汇历来是英语学习的障碍之一，在这种情况下，高校教师更加应该对学生的词汇学习策略进行指导。本文将从语音、语境、分类、构词法等几个方面详细介绍大学英语词汇教学的方法策略，旨在探讨提高大学生英语词汇学习的方法和效率，进而提高综合应用英语的能力。