浅谈体育课如何激发学生的学习兴趣

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lijie04113209
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
兴趣是最好的老师,兴趣是最直接的学习动力,兴趣是健康美好的情感。在体育课中激发小学生学习兴趣,是奠定学生终身爱好体育的前提,也是学校体育中一个重要的课题。“对学生来说,过分的情绪压抑、紧张的师生关系、单调的学习过程,都会导致他们自我表现能力和兴趣爱好的降低,甚至发展为害怕上体育课。因此,在课堂上,教师应该最大限度地营造宽松的教学气氛,最大限度地给予学生平等参与的机会。创造愉悦的课堂气氛,使学生精神振奋,注意力集中,兴趣浓厚,从而树立了自信心。
其他文献
通过对日常生活品特点的剖析,提出将生活品陌生化后寻找行为共性思维方法,对生活品的进行再设计,从而找到创新的突破点,以此为基础达到打开市场的作用,并论述了生活品再设计
北京市演出市场近年来繁荣发展,2008年演出13000多场,2009年演出16000多场,2010年达到19000多场。即使这样,北京市的演出票房每年增加仍十分有限,主要原因是北京市的演出剧场太少;
在空间或者建筑上可以看到,珠三角作为中国改革开放的前沿,它在建筑本身的数量,速度上是非常膨胀或者非常有爆炸性的,它自己本身很强,它的文化特质还有本身所处的文化位置也都很
影视剧音乐是音乐与影视剧结合的产物,也是听觉艺术与视觉艺术完美的结合。影视剧音乐从音效形态、音乐的结构、表现手段等方面来看,它有自身的艺术特征,也就是内容的可阐释
了解贝多芬钢琴奏鸣曲的表情特征,便于更好地理解和诠释其作品的内涵和演奏风格。 Learn the facial expressions of the Beethoven Piano Sonata to better understand and
声乐钢琴伴奏是塑造优秀声乐作品的重要因素,通过钢琴伴奏和人声的配合,能够将声乐作品中所要表达的情感充分展现出来,同时有助于提升演唱者的乐感和表演能力.而在运用钢琴伴
民族交响合唱《木兰辞》主题发展手法基于豫剧音乐“特性音调贯穿”的原则,形成了三种发展模式,作曲家灵活地将豫东调和豫西调的旋律融会贯通,突出了豫剧各种调式音阶、板式
联想是创意的源泉,创意是设计的灵魂。本文通过分析五种不同类型的联想思维在招贴设计中的具体运用,旨在说明联想在招贴设计的重要性。 Lenovo is the source of creativity
钢琴教学具有明显的实践性特点,学生必须积累长期练习经验才能掌握钢琴弹奏技巧。而每个学生个性差异不同,钢琴教学效果也有较大的差异。因此,在开展钢琴教学活动时,要遵循理
企业档案是企业在各项活动中形成的全部档案的总和,真实地记录着企业的生产、经济和企业发展的全过程。借助档案资料,能够更好地了解企业的过去,把握现在,规划未来。本文主要对档